教室に働く様々な力、拮抗する関係、それらが多くの矛盾やディレンマを抱え込む様相を分析し、学び合う共同体としての教室のあり方に問題提起する。 佐藤学氏の論考では、教室の様相を三つに分類し、それぞれが何を得て何を失うのかを整理している。 伝統的…

今日、授業で鳥飼玖美子さんの文章を読んだ。 「日本語が乱れている」と言って危機感を持つ大人の意識を分析したものだ。 これまで、この人はノーマークだったのだが、その分析のあまりの素晴らしさに惚れ惚れしてしまい、この人をもっとよく知らねばならん…